为了提高学生们的心理健康水平，促进学生心理健康发展，能源与建筑学院心理驿站于3月-4月开展了“心理育人季”系列活动。包括心理健康育人季征文活动，心理委员经验分享，“光影心辰·共话成长” 心理观影活动，“仰望星空”手语操等。
1心理健康育人季征文活动
3月19日至4月15日，我院心理驿站开展“心理健康育人季”征文活动，主题为心理健康教育。在本次征文活动中，学生们参与地十分积极，围绕如何提升心理健康水平这一问题表达了自己的观点和看法。通过参与本次心理征文活动，增强了学生们的个人思考能力和表达能力，促进了自我认识和自我成长，有助于他们个人层面的自我认识和成长。
2心理委员经验分享
3月31日19:30在阎教楼1220教室，我院心理驿站组织召开“心理委员经验分享”会议。在本次会议中，工程管理233李晨扬同学根据自己的经历，分享了在心理委员日常工作中的心得和技巧，总结了心理危机干预应对的措施。此次会议加强了我院各心理委员之间的沟通与联系，增进了彼此的了解，提高了团队凝聚力和向心力。让心理委员更加明确自己的工作价值和意义，激发心理委员的工作热情与积极性。
3“光影心辰·共话成长” 心理观影活动
3月28日19:00在阎教楼1234教室，组织召开“光影心辰·共话成长”心理观影活动，我院各班心理委员和各宿舍的心灵护航员参与活动。
在此次活动中，学生们观看了关于自闭症的心理影片《雨人》。这部影片这部影片深入探讨了家庭关系、个人成长以及对待自闭症人群的态度等内容，给予学生更多关于心灵空间探索的启迪。
通过此次观影活动，我院各班心理委员及各宿舍心灵护航员对自闭症的基础知识和意识有了显著的提升。同时，他们在普及自闭症患者的行为模式和心理状态方面发挥了积极的推动作用，有效地增强了大众对自闭症的理解和关注。
4“仰望星空”手语操
能源与建筑学院心理驿站4月1日至4月21日，进行了“心理健康育人季”的手语操策划排练工作。从主题选定，动作分解，到作品定型，经历了许多的困难和挑战，在全体成员的不懈努力下，最终圆满完成。此次手语操活动，有助于培养团队协作精神和集体荣誉感，在参与过程中，学生们运用手语表达自己的情感，不但增强了自我表达能力，而且获得了自我价值感的实现，使得手语操活动成为一次解压愉悦的成长经历。
图文/樊梦云
审核/樊梦云
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