为深入贯彻本科教育教学审核评估要求，能动教研室于2025年10月17日组织开展了迎接审核评估工作系列活动。会议由教研室主任宋文瀚主持，能源与动力工程专业全体教师参加，学院院长助理张倩、督导组组长周亮莅临指导。
会议伊始，宋文瀚明确本次系列活动分为三个关键环节，依次为“课程资料集中整改”、“课程打磨”与“访谈培训”，旨在系统推进教学资料规范化、课堂教学高质量化及迎评准备全面化。
在“课程资料集中整改”环节，全体教师严格对照评估指标体系，系统梳理课程大纲、教学日历、教案、试卷及相关过程性材料，全面查漏补缺，确保教学资料内容详实、格式规范，为审核评估奠定扎实的材料基础。
随后的“课程打磨”环节聚焦课堂教学质量提升，通过多轮次授课演练与集体评议，模拟真实课堂环境，重点优化教学设计、教学方法与师生互动方式。活动中鼓励教师灵活运用案例教学、项目驱动、小组研讨等多元方法，切实增强课堂吸引力与教学实效，全面提升教师教学能力与课堂组织水平。
在“访谈培训”部分，由院长助理张倩围绕审核评估中常见的访谈内容与应答策略开展系统培训，结合模拟访谈、典型问题解析与经验交流，帮助教师进一步把握评估导向、掌握沟通技巧、增强迎评信心，确保在评估过程中充分展现专业建设与教学改革的成果与特色。
院长助理张倩在总结发言中充分肯定了本次系列活动的实效，强调教学资料是评估基础，课堂教学是质量关键，访谈表现是形象窗口，要求全体教师以评促建、以评促改，将活动成果切实转化为教学实践，持续推动人才培养质量提升。
本次活动内容务实、环节清晰、组织有序，为扎实推进迎评工作、全面提升育人质量奠定了坚实基础。（文/宋文瀚、图/党伟，审核/曹国震）
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