——二级督导组精准施策助推教学质量提升
为深入推进 我校“13810”中心任务，贯彻学校“三风”建设的核心思想和精神内涵，能源与建筑学院二级督导组于2025年5月30日召开了提升教风学风专题研讨会议。会议由二级督导组长周亮主持，院长助理张倩及全体督导组成员参加。会议聚焦当前教学工作中的重点难点问题，通过深入研讨形成三大提升举措：
1.筑牢教学规范根基，构建师生联动机制
针对学期末教学疲劳期特点，学院将开展"双线提升"行动：一方面组织各教研室开展教学规范专题教研活动，强化教师责任意识；另一方面举办2023级本科生师生座谈会，建立双向沟通渠道。要求教师将心理健康关怀融入教学过程，严格执行课堂考勤制度，同步加强学风建设主题教育。
2.聚焦青年教师成长，加强指导与规范
结合近年新进教师增多的实际情况，而青年教师在教学活动的开展、与学生的沟通以及教学问题的处理等方面相对缺乏经验。由二级督导成员、青年教师导师组成指导小组，围绕教学设计、课堂管理、师生互动等关键环节共同对青年教师进行指导，帮助青年教师逐步成长，为学院的教学发展注入新的活力。
3.优化实践教学环节，强化监督与考评
会议还着重强调了加强实践教学环节监督和考评的重要性。学期末是实践教学环节的集中开展阶段，为避免实践环节出现学生闷头自己做、缺乏有效指导和监督的现象，学院将优化改进课程设计和实验实习等实践环节的执行规范。要求每日的实践任务都应有明确的实质性内容和具体的目标要求，为学生制定合理、松弛有度的具体活动和执行进度，确保实践任务达到预期的目标和效果，切实提升实践教学的质量和水平。
张倩在总结中强调，教风学风建设是学院高质量发展的生命线，二级督导组将持续开展专项检查，确保"教风学风"活动取得实效，为学校的高质量发展贡献能建力量。（文/周亮、张倩，审核/曹国震）
位置：